INGLÉS NIVEL A2

A veces, no tenemos muy claro cual es el nivel que debemos tener para presentarnos a un examen. Conviene presentarse con un nivel un poco más alto que el requerido. Esto no quiere decir que tengas que tener un C1 para presentarte a un B2, pero sí que tengas en cuenta que no puedes ir demasiado justo ya que los nervios suelen jugar una mala pasada.

 En cuanto a la prueba oral aquí teneis una muestra. A mí para el B2 me pidieron, la dieta mediterranea en el monologo y en la conversación compartía piso con alguien, pero me ofrecían trabajo en otra ciudad. El mejor consejo que me han dado para esto, es que hable, que no me pare y no pida perdón por los fallos porque a lo mejor no se han dado cuenta o lo consideran despiste. Lo mejor que te puede pasar es que te corten y te digan que tienen bastante. Esto quiere decir que o bien eres un desastre o estas aprobado.

Desgraciadamente, en Valencia,la EOI no publica los audios, con lo cual es dificil. En cuanto a los listenings y los readings, teneis un monton en los libros, pero aquí os dejo más por si quereis practicar:

https://www.examenglish.com/A2/A2_listening.htm
 http://servicios.educarm.es/admin/webForm.php?ar=637&mode=visualizaAplicacionWeb&aplicacion=ARTISTICAS_IDIOMAS
http://www.elllo.org/
https://drive.google.com/drive/folders/1r8BvBaNN9MhvuzwqbFy-R_OpJgQDhTUA 

Aquí teneisun ejemplo del examen oral del British Council para poder verlo, ya que es lo que suele dar más miedo:
https://youtu.be/QwlBZc9MrJA

TDHA

 http://traslasierraabrazaaltdah.blogspot.com/search?updated-max=2014-10-01T07:47:00-03:00&max-results=7

 Hoy esta entrada va dedicada a un blog que como profesora me resulta muy interesante. Ya habréis comprobado que no sigue la estructura de siempre, el enlace va primero y se ve claramente el nombre, esto es para dar las gracias a la persona que lo lleva. Durante mi formación como profe, nadie me habló de lo que era el TDHA, de las necesidades que tenían las personas que lo tienen, de como afecta a su círculo más cercano. Durante mi etapa como profe de kung fu, me encontré con muchos niños con TDHA y ahí es donde tuve que empezar a formarme con cursos de asociaciones, en internet,... para poder desarrollar mi trabajo. Ahí descubrí, de la misma forma en que lo aprenden las madres, con muchas charlas y ensayo y error, como hacer las cosas, porqué pasaban,...Lo peor de todo fue darme cuenta que esto había estado ahí siempre y que para gestionarlo, muchos de los consejos que recibía también mejoraban el aprendizaje de las chicas y chicos sin TDHA. Un bofetada de realidad nada más empezar a trabajar. Una lección que nunca olvidas

NOBEL DE FÍSICA A UNA MUJER ,SÍ ¿Y QUÉ?

Donna Stricklandtras  es una de las galardonadas de este año con el Nobel de física, hay que recordar que solo otras dos mujeres a lo largo de la historia lo han recibido, Marie Curie y Maria Goeppert-Mayer. Donna es la tercera mujer después de 55. Este año también ha recibido el Nobel de química una mujer, como siempre compartido,  parece ser que después de los últimos palos la academia sueca ha decidido que la sociedad  podría echárseles encima a razón de la concesión del Nobel de literatura, igual que pasó con el Nobel de Obama tras las reivindicaciones feministas que tuvieron origen en el mundo del cine. Parece pues un castigo a las mujeres y hombres que dedican su tiempo a su trabajo como científicos, y es que todavía no somos científicas, se le denegó un perfil en wikipedia por no ser suficientemente brillante después de llevar años en la élite, mira aquí.
Estos premios en los últimos años, como ya pasa con los Oscar y los Goya, no se dan a quien los merecen, y no quiero decir que no los merezcan, sino que la finalista o el finalista es quien va a quedar mejor en la foto. Desgraciadamente, parece que ser mujer y ganar un premio en un mundo de hombres (solo 3 Nobel en física, 5 en química y uno en economía) lleva asociado escándalo, todavía no podemos ganar sin causar revuelo. Desde aquí les deseamos a todos los ganadores y como no, a las chicas más, mucha suerte.


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TIEMPOS DE PRESENTE

■ PRESENTE SIMPLE

           En castellano equivale a vas, tiene, pasamos,…. Se utiliza para cosas que pasan/no pasan todos los días. Son costumbres en presente o verdades universales. Suelen ir con

 Adverbios de frecuencia del tipo usually, never, every week,…

Ex:

-costumbres o cosa habituales:

Paul USUALLY goes to school by bus

I eat bread every day

-verdades absolutas:

The Sun sets in the west

Water boils at 100º C

-verbos estáticos:

Ted thinks the film is boring

We love simming

• Ejercicios: traduce al inglés las siguientes frases:

-Yo no juego al tenis

-Ella lee un libro

-¿Estás durmiendo?

-¿Habla Paco alemán?

■ PRESENTE CONTINUO

            En castellano equivale a está pasando, estamos leyendo,…. Se forma con el presente del verbo to be (am, is, are) seguido del gerundio (verbo + ing). Se utiliza para acciones que están pasando en el momento de hablar 0o para acciones que son temporales. Aparece pues con expresiones del tipo: (right) now, at the moment,… También puede usarse como tiempo de futuro para planes generales y predicciones con evidencia.

Ex:

I am playing chess

I am a shop assistant but today I am working as a waitress.

• Ejercicios: traduce al inglés las siguientes frases:

-She is sleeping now

-Él no está corriendo en este momento

-¿Estás trabajando?

• Ejercicios: completa los huecos con la forma verbal adecuada

-They…………..…………basketball on Saturday (play)

-She………………….…….a book at this moment (read)

-My parents……………………on Monday night (dance)

-They……………………..a film now (watch)

-They …………………    to the cinema once a week (go)

• Ejercicios: traduce las siguientes frases:

-Él está durmiendo ahora

-Mi padre está cocinando una tortilla en este momento

-Voy a clases de inglés los viernes

- Soy profesor pero ahora estoy tocando el piano

-Vivo normalmente en Valencia pero ahora estoy viviendo en Madrid

-Ellos no están estudiando, están comiendo

https://www.ejerciciosinglesonline.com/new-exercises/ex1-presente-simple-vs-continuo-ejercicio/

https://www.lawebdelingles.com/nivel-a1/ejercicios-de-presente-simple-y-presente-continuo/

https://mercigd.wordpress.com/2011/02/17/actividades-para-imprimir/

La tercera persona del singular añade –s o-es